Cuando iniciamos nuestro encuentro con el arte del Origami nos recorren diversas sensaciones dentro nuestro. Tomar un papel y proponernos transformarlo en un objeto implica un camino… un tránsito. Podría decirse que existe una “brecha de aprendizaje” entre ambos puntos.
Vamos encontrándonos con un sin fin de emociones a medida que avanzamos en la práctica. Ese mundo emocional desplegado puede ser una ventana para empezar a observar, reconocer, nombrar y gestionar esas emociones…

En la práctica del origami se sigue ciertas reglas; la coordinación y el control motor juegan un papel importante, hay una interacción continua del proceso de acción y pensamiento.
Cada pliegue conduce a una forma más avanzada. Es un método de investigación activa. Hay una progresión gradual, un orden secuencial, la investigación de nuevas relaciones de pliegues y las posibilidades creativas que fomenten el avance de las nuevas ideas. Un proceso creativo se abre… se impulsa. Nos sumergimos en la práctica y pasan cosas… como pasan las cosas, y como me siento cuando pasan. ¿ Que me pasa cuando no me sale la figura?
Las emociones se despliegan también…

El plegado de papel proporciona:
• Un enfoque multisensorial, el aprendiz está expuesto a hablar, escuchar, ver, observar, tocar y hacer. En el proceso de aprendizaje de un nuevo modelo
• La face de imitación: es necesario al inicio del proceso de aprendizaje pasar por esta face. Se van desarrollando habilidades cognitivas de una forma amena: memoria secuencial visual, capacidad de seguir instrucciones (visuales o auditivas), la coordinación visión-mano, la percepción espacial y la motricidad fina, pensamiento asociativo, mejora la paciencia, la concentración y la atención a los detalles.
• Desarrolla la inteligencia lógico- matemática, visual espacial, interpersonal e intrapersonal. Origami demuestra el hecho de que las matemáticas son un tema que puede implicar la exploración. Los conceptos geométricos abstractos “bajan a Tierra”. Pueden apreciarse ángulos, medianas, puntos tangenciales, etc. matemática aplicada
• Desde el arte del Origami se traza todo un lenguaje de símbolos.Se basa en la asociación de los símbolos y acciones. La percepción de un signo como un símbolo, reconociéndolo e interpretar su significado.

Desde mi experiencia pude comprobar que la práctica del origami proporciona un nivel de concentración elevado. La mente no fluctúa, sino todo lo contrario. Hay un enfoque mental muy poderoso pero relajado; ya que es una invitación a transitar el presente desde lo lúdico. Pone de manifiesto la aversión a los desafíos y tolerancia a no llegar al objetivo. La importancia del “otro”, un par, un tutor-profesor, a quien recurro cuando no me sale? Sé pedir ayuda?

La lista de conceptos que atraviesa es muy grande… algunos:
• Límites
• Orden
• Síntesis
• Luces y Sombras
• Masculino y Femenino
• Sinergia
• Integración
• Parte/ Todo
• Fractalidad
• Fusión
• Movimiento / quietud

Es un Arte efímero y sutil, poderoso y transformador, bello y profundo.

Gustavo Escalante – arteSoca.com

“estudioscontemplativos.com – ORIGAMI (折り紙?). EL USO DE UN PEQUEÑO PAPEL EN TERAPIA Y EN LA Educación
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